八年级下册英语语法总结？八年级英语下册语法1 一般将来时态的应用 do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done 一般将来时态的肯定句、否定句、那么，八年级下册英语语法总结？一起来了解一下吧。

初二下册英语各单元重点语法

初中英语作为一个重要的进阶英语学习阶段，英语知识积累是非常重要的，下面是我给大家带来的八年级下册英语语法知识点汇总，希望能够帮助到大家!

八年级下册英语语法汇总

一. 询问某人的健康问题及遭到麻烦的表达方法

1. 询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：

What’s the matter (with sb.)?(某人)怎么了?

What’s wrong (with sb.)?(某人)怎么了?

What’s the trouble with sb? 某人出什么事了?

What happened to sb? 某人发生了什么事?

Are you OK? 你没事吧?

Is there anything wrong with sb.?某人有不舒服/麻烦吗?

2. 要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构：

①某人+have/has+病症

The twins have colds.双胞胎感冒了。

②某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.

She had a stomachache last night. 她昨晚肚子痛。

初二语法填空100篇真题答案

1． 形容词，副词的比较等级考查热点透视：

a) 表示A与B在程度上相同时， “as+形容词或副词的原级+as”结构。表示A不如B时，可用“not as/so+形容词或副词的原级+as”结构。

b) 表示A比B在程度上“更…..”时，可用“形容词或副词的比较级+than”结构

c) 表示三者或三者以上的比较悉族，其中一个在程度上“最…..”时，常用“the+形容词或副词的级”结构，后面可带“of/in的短语”来说明比较的范围。（注意：副词的级在句中常省略“the”.）

d) 在形容词或副词的比较级前，可以用“a little, even, far, much,still”的等词语来修饰，以加强语气。

e) 表示“越来越….”时，常用“形容词或副词的比较级+and+形容词或副词的比较级”结构，但要注意，对于多音节和部分双音节形容词，副词而言，若要表达此意时，要用“more and more+形容词或副词的原级“结构。

f) 在表示“其中最….之一“的含义时，常使用 “one of+the+形容词级形式+名词复数”结构，其中的定冠词the不可以省略。

g) 如果强调“两者中比较…的（一个）”的意思时，可使用“the+形容词比较级+其它”结构。

初二英语下册重点知识点汇总

生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。下面给大家带来一些关于 八年级 英语下册语法知识，希望对大家有所帮助。

八年级英语下册语法1

一般将来时态的应用

do/does 的一般将来时态形式：(shall/will) do

do/does 的一般将来时态的被动语态：(shall/will) be done

一般将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：

肯定句例句：People will have robots in a few years.

否定句例句：People (will not/won'消激t) have robots in a few years.

一般疑问句例句：Will people have robots in a few years?

特殊疑问句例句：What will people have in a few years?

八年级英语下册语法2

过去将来时

一、过去将来时的结构

should/would+动词原形

do/does 的过去将来时态形式：(should/would) do

do/does的过去将来时态的被动语态：(should/would) be done

过去将来时态的肯定句、否定句、疑问句形式：

肯定句例句：You should write a letter to him.

否定句例句：You shouldn't write a letter to him.

一般疑问句例句：Should I write a letter to him?

特殊疑问句例句：What should I do?

八年级英语下册语法3

过去进行时

do/does 的过去进行时态形式：(was/were) doing

do/does 的过去进行时态的被动语态：(was/were) being done

过去将来时态的肯定句、否定句和疑问句形式：

肯定句例句：I was walking down the street when a UFO landed.

否定句例句：I wasn't walking down the street when a UFO landed.

一般疑问句例句：Were you walking down the street when a UFO landed?

特殊疑问句例句：What were you doing when a UFO landed?

动词 when 和 while 的选择：when 后加瞬间动词，while 后加延续性动词。

英语初二下册语法知识点

1. 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用。例如：He will come to see you next month.他下个月将会来看你。Will people use money in five hundred years?500年后人们用钱吗？2. 委婉建议用shouldshould作为情态动词，可用于各种人称，意为“应该”，用于表示劝告、建议等，其否定形式为shouldn’t。例如：You should write a letter to your mother.你应该给你妈妈写封信。He shouldn’t drink and drive.他不应该酒后驾车。3. 过去进行时表示在过去某个时间正在进行的动作或过去某一阶段一直进行的动作。例如：—What were you doing when your mother came in? 你妈妈进来时你正在干什么？—I was playing computer games. 我正在玩电脑游戏。4. 直接引语与间接扰野引语直接引语指直接引述别人的原话，而间接引语则指用自己的话转述别人的话。

八年级下册英语语法选择归纳

学好八年级的英语语法对于初中生来说是很重要的，因为它能为升中考打下坚实的基础。那么八年级下的英语语法包括哪些内容呢?下面由我为大家整理的八年级下英语语法的相关资料，希望大家喜欢!

八年级下英语语法

一、如何询问健康问题

1. 询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：

What’s the matter (with sb.)?(某人)怎么了?

耐氏裂What’s wrong (with sb.)?(某人)怎么了?

What’s the trouble with sb? 某人出什么事了?

What happened to sb? 某人发生了什么事?

Are you OK? 你没事吧?

Is there anything wrong with sb.?某人有不舒服/麻烦吗?

2. 要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构：

①某人+have/has+病症

The twins have colds.双胞胎感冒了。

②某人+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/earache.

She had a stomachache last night. 她昨晚肚子痛。

以上就是八年级下册英语语法总结的全部内容，catch a cold---have a cold 学好八年级英语语法的方法 第一,给自己制定明确的计划。优秀的学生都知道自己想干什么,该干什么。学会给自己制定计划,并一步一步按计划实施,养成制定计划的习惯。 第二,温故而知新。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。