初中英语语法与词汇2000题,英语语法训练2000道题答案
313 2023-08-01
直接加ed的单词?1、一般动词直接加-ed,例如look-looked。2、以e结尾的动词直接加-d,例如dance-danced;3、辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如study-studied;4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),那么,直接加ed的单词?一起来了解一下吧。
walk—walked; talk—talked; listen-listened;
look—looked;miss—missed; watch—watched;
want—wanted; call—called; wash—washed;
help—helped;happen—happened;open—opened.
turn—turned;plant—planted;water—watered;
work—worked; jump—jumped;play—played.
1、一般动词直接加-ed,例如look-looked。
2、以e结尾的动词直接加-d,例如dance-danced;
3、辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如study-studied;
4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,例如skip-skipped;
5、以l结尾的动词,若以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如travel-travelled/traveled(U.S.)。
6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条,这类词多由“前缀+名词”构成。例如worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
英语有那5种加ed的方法
1、一般情况直接加ed。如:start---started。
2、e尾直接加d。如:live---lived。
3、辅音字母加y尾,先变y为i,再加ed。如:study---studied。
4、重闭单尾,先双写尾,再加ed。如:stop---stopped。
5、一些特殊动词,既可以直接加ed也可以双写尾再加ed。如:travel---traveled/travelled。
辅音
(注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,这里我们主要是针对/θ ð ʃ ʒ/这四个辅音)。
其中,/θ/和/ð/这两个音标,它们并没有相近似的拼音来对应,主要是靠嘴形来记忆。/θ/――上下牙齿咬着舌头尖,发“斯"的音;/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声;/ʃ/――师;/ʒ/――牙齿闭合,舌头虚碰牙齿发拼音r一声。
如果单词以元音字母(a,e,i,o,u)加 y 以外的其他辅音字母结尾的,要双写最后一个字母加ed,像stop,drop,要写成stopped,dropped。\r\n规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成,具体变化有:\r\n1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned;\r\n2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved;\r\n3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。如:stop—stopped, trip—tripped;\r\n4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married.\r\n不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:\r\n1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat;\r\n2. 以d结尾的词,把d变成t。
如果单词以元音字母(a,e,i,o,u)加 y 以外的其他辅音字母结尾的,要双写最后一个字母加ed,像stop,drop,要写成stopped,dropped。规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成,具体变化有: 1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned; 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved; 3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。如:stop—stopped, trip—tripped; 4. 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。如:study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married. 不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法: 1. 以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put, let—let, cut—cut, beat—beat; 2. 以d结尾的词,把d变成t。
以上就是直接加ed的单词的全部内容,如果单词以元音字母(a,e,i,o,u)加 y 以外的其他辅音字母结尾的,要双写最后一个字母加ed,像stop,drop,要写成stopped,dropped。\r\n规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。